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·5l·学家朱东润说。“在被批斗，审查的间隙里，我并没把时间白白地过去，曾把明末陈子龙的作品好好地研读过”。民族学研究学者杨童说：“我利用让我准备检查的时间来考虑民族学问题，特别是对法国的莫斯学派和俄国的苏维埃学派应如何评价的问题”。“他们对我的迫害并没有削弱我的意志，相反确更加坚定了我研究马克思主义民族学的信念和为人民服务的决心”。’历史学家王钟翰先生谈到对待科学的态度时说。“真正学到一点知识，首先要有诚实朴素的品质和实事求是的科学志度‘知之为知之，不知为不知，，搞研究工作来不得半点虚假……”。“要有恒心t只问耕耘，不问收获’搞学术研究要下狠心花大力气，自然会水到渠成’。．传记告诉我们，良师益友对一个人的成长有着十分重要的作用。胡适把自己的治学方法传授给吴哈，要他脚踏实地地去“训练自己作一个能整理明代史料韵学者一。从此，“吴晗就以研究明史作为毕生的志向了”。不过，在政治上吴、胡之间没有任何来往。历史学家方壮猷早年受导师王国维的影响，着手研究我国北方少数民族的语言和吏地，后来成为研究民族史和宋辽金元炙专家。像这掸的例子，传记L{I不胜枚举。不少传记还反映了一些老前辈们良好的师生关．系和教学特长的模范事例。如谭其骧做学生的时．候，对当时享有盛誉的名教授顾颉刚先生所写的讲义提出不同意见，顾先生不是压制，而是互相商讨，并让大家讨论，鼓励学生勇于独立思考，对问题’的解决作出贡献。像这样学生尊重老师、老师爱护学生的事例很多，这种良好的师生关系和争鸣的学·消息·历史教学术空气，值得大大赞扬。．从这部传记丛书里，可以清楚地看到学者们对党，对祖国的热爱。许多学者比较安定的生活、工作和学习，是在新中国诞生后。当然，由于读书无用论的流毒，在文革以前，特别是文革中，使知识分子、学者专家们遭受了史无前例的残害。著名明史专家吴晗一生写过600多篇文篇、专著和讲稿，有将近四百篇文章是在新中国成立后的十七年中写成的。著名的哲学、政治经济学家李达同志，他一生忠贞不渝地致力于马克思主义理论、货币学、法学，史学以及关于无产阶级政党建设理论的研究，留下了大量的著述，发表于《理论战线>、<新建设>、<人民日报>、《法学专刊》的达300多篇，他的研究成果，在我国不仅具有开拓意义，而且至今具有重要的现实意义。历史学家商承祚先生说t“人的一生是极为短暂的，科学文化发展则无穷无尽，希望于中国青年研究者们，’继往开来，珍惜时间，做出超出前辈学者的成就，就不胜幸甚I”’‘这套传记丛书抢救、发掘和汇集了很多社会科学家的洽学经验，这是党的十一届三中全会以来在我国学术领域中获得的一笔重要财富，它为研究我国近现代社会科学发展史提供了第一手丰富的参考资料，这对促进我国社会科学繁荣，引导青年树立远大理想，向老一辈入学习，攀登科学的高峰，也将起很好的作用。这部丛书也还有不足之处，如有的传记还嫌简单、粗糙，校对工作较差，有一些印错的也未能校对出来，这些都不难予改进。天津市历史教学研究会布署1986年学会工作天津市历史教学研究会为总结和推动全市教学研究工作的开展，于4月23日在天津三十四中举行会员 f℃表会议，传达全国历史教学研究会议精神、总结1985年的学会工作、布署1986年学会活动的工作要点．学会在1986年内将努力办好会刊，推荐教师优秀论文，为召开年会和参加全国历史教学研究会作准备。此外，为配合教师培iJllI作，将举行三次专题报告会，复制历史知汉录相加以鑫广。(进文)．三九八六年第六期《世界近代史纲》评介瞿季木和黄鸿钊两同志编著的《世界近代史纲>一书，已由南京大学出版社于1985年9月出版。这是作者在长期教学和科研的基础上写出的比较系统地、简明她阐述世界近代历史的著作。这本书有如下特点：一、“新”“简”“稳”“新”就是作者使用的资料较新，并有自己的见解。在‘世界近代史纲》中，使用的资料与数据有许多是已经出版的同类书籍中所罕见的。这本书虽以资料丰富见长，但它又不是单纯资料的堆砌，作者能够把大量资料加以消化、提炼、概括、集中，用简明通俗的文字作综合分析介绍，体现7一个“简”字。在资料取舍方面，作者持慎重态度，对每条资料都反复推敲，力求准确，同时叉抓住要点，言简意赅地概述和分析事件发展的历史过程，体现了一个“稳”字。例如。在“美国南北战争”一章中，对林肯这个人物的处理，作者不仅把南北战争中的一系列大事和林肯个人的作用联系起来，而且对他的家庭出身、童年生活、就任总统前的一些经历乃至他的政治思想均作了扼要分析。这里没有大段叙述，只是结合美国历史的发展，将林肯的活动加以适当介绍。这样做不仅使读者对林肯有一个完整认识和较全面理解，而且还能看到林肯后来颁布《解放宣言》完全是他的政治思想合乎逻辑的发展。此外，作者对克伦威尔，罗伯斯庇尔、拿破仑、俾斯麦、何塞·马蒂等人物也都给予比较妥当的处理。二、通俗性和知识性近几年来，我国出版了多种版本的世界近代史教科书，如何把同类的教科书写得不致于千篇一律而具有自己的特色，这是作者必须妥善处理的同题。对此，《世界近代史纲》的作者另辟蹊径，写得颇具通俗性和知识性。例如t